O, var və yox, çıxır, lakin insanlar arzularını həyata keçirmək üçün yaşayırlar. Müəyyən bir müddət yaşadıqları və istədiyinə çata bilmədikləri ilə, ən dəhşətli şeylər, intihara qədər baş verə bilər. Tam və ya qismən nail olanlara nə olur? Görünür, burada xoşbəxtlik yaşanır və nəticə çıxır. Amma həyatın paradoksu, fərdi yüksəkliklərə çatan bir adamın bədbəxt hala gəlməsidir, çünki getmək üçün heç bir yer yoxdur və ehtiyac yoxdur.
Bu nöqtədə böyüklər yetkinlik yaşına çatmayan bir uşaq və xəyalçı olmaq imkanı qazanır və yeni hədəfləri "ixtira" etirir və yeni zirvələri təsvir edir. Bu mərhələdə, yeni xəyallar artıq formalaşdıqda, əlavə təhsil kimi, başqa bir şey kimi, gələcək qələbələrə kömək edə və yaxınlaşa bilər. Bu fərdi inkişafın tamamilə normal bir variantdır. Bundan başqa, belə bir təkamül meydana gəlmədiyi təqdirdə daha pisdir.
Təhsilə ehtiyac olduqda?
Sadiq həyat
Tamamilə yerinə yetirilməmiş əsas xəyalları deyil. 30 ildən 40 yaşa qədər olan bir yetkin qadının uşaqları var, evlidir, müxtəlif vasıfsız işlərdə çalışır: satıcı, barmen, qabyuyan maşın, ev işçisi. Bir ananın olduğu kimi (bir qadın üçün ən vacib olan) olduğu kimi, insana daxil olmamış, psixoloji və ya maliyyə işindən məmnun olmamışdır. Bəzi nöqtədə seçimi onun qarşısında - ya yaşamaq, həm də yaşamaq ("məndən yaxşı bir şey çıxmaz, mənim qızlarıma axmaq olmamağa öyrədirəm"), ya da rahatlıq zonasından çıxmağı və üzgüçülüyə başlamağa başlayacaq. Dərhal olsa belə, bəzi peşə kurslarını bitirdikdən sonra müvafiq mövqe tapmasa da, şəxsiyyət həyatı dəyişdirməyə qərar verildiyi andan etibarən inkişaf etməyə başlayacaqdır.
Sıxıntı
Hər cür kursun tez-tez ziyarətçiləri əvvəlki qadının həyatında hər şeyə sahib olan, bir çox boş vaxt da daxil olmaqla, əksinədir. Gözəllik salona getmək zəhmət çəkir, danışmaq üçün heç kim yoxdur, mənim ərim həmişə işdədir, onun fikrincə heç bir əlaqəsi yoxdur. Beləliklə, onlar tikiş və tikiş kurslarına yazırlar (onlar modanı bilirlər), ingilis dilinə (hər şeyi bilirlər), Fransız dilinə (romantik olduğu üçün) və daxili dizayn kurslarına (məskənləri üçün yeni bir dizayn yaratmaq üçün) yazırlar. Əlbəttə ki, bilik üçün bu səadət layiqdir, lakin əksər hallarda ilk növbədə, yalnız bir neçə sinif üçün həvəsdir.
Danger: necə dvoechnitsy olmaq öyrənmək?
Bir və ya digər səbəbdən, yeni alma materinizin ərəfəsində keçdiyiniz halda, sizin təhlükə içindədir. Yeni və misli görünməmiş bir şey etməyə başladığınız zaman tədqiqatlar həmişə deuclarla başlayır. Ancaq bir şey olursunuzsa, bir məktəb masasında hörgü ilə dəhşətli və sərt bir müəllimdən, bir yetkinlik yaşına çatmış, dil bilikli və hətta daha kiçik bir müəllimlə oturanda bir şey. Burada biliklərini ifadə etmək qeyri-mümkündür və tədris metodlarına etiraz etmək, ümumiyyətlə, buraxmaqdan qürur duyur
Bir sözlə, ən azı öyrənmək faydalıdır, çünki beynin yükü dayandırdığı zaman, biz darıxmağa başlayırıq. Atrof edilmiş bir əzələ kimi, beyin, faydasız olduğu kimi, ağırlıq üçün başın adi doldurucu halına çevriləcəkdir. Cəmiyyətimiz üçün kifayət qədər standart olmayan bir dövrdə yeni bir şey öyrənmək cəsarətli, yeni bir həyat səviyyəsinə keçəcəksiniz və mütləq qazanacaqsınız.