Ailə təhsilinin prinsipləri

Ailə təhsilinin əsas prinsipləri uşaqların yetişdirilməsi üçün məqsədləri, məqsədyönlülük, mürəkkəblik, tutarlılıq, məcburiyyət kimi tələblərə daxildir. Uşağın ailə tərbiyəsinin xüsusiyyətləri, bu, həm valideynlər, həm də uşağın özü tərəfindən təsirlənən əlaqələrin idarəedici bir prosesidir. Buna görə də, valideynlər uşaqın şəxsiyyətinə bərabərlik və hörmət prinsiplərinə riayət etməlidirlər.

Valideynlər müxtəlif məqsədlər və üsulları seçə bilərlər, lakin yalnız şəxsi prinsiplərə riayət etmələrinə görə, onların ailədə pedaqografik savadlı təhsil prosesi qurmağa imkan verir.

Ailə təhsilinin ümumi prinsipləri hansılardır?

Bunlara daxildir:

Ailə təhsilinin əsasları və xüsusiyyətlərinin pozulması

Ailə təhsilinə məcburi şərait valideynlərin bərabər iştirakıdır. Hər bir valideynin məqsədləri və üsulları bir-birinə zidd olmamalıdır, digərinin qadağanına imkan verməməlidir. Tutarlılıq prinsipinin pozulması uşaqın qarışıqlığına və sonradan qarşıdurma tələblərini görməməsinə səbəb olur.

Dəyişik və natamam ailələr , eləcə də yalnız formal olaraq firavan olanlar, ən çox ailə tərbiyəsi problemlərini yaşayırlar və sevgi və qarşılıqlı anlayış mühitinin olmaması ilə ifadə olunurlar. Belə vəziyyətlərdə valideynlər uşağı anlamağa, bir şəxsin özünə baxmaq hüququnu tanıymağa çalışmırlar. Belə ailədə uşaqlar özünə inamla aşağı düşür, təşəbbüskarlığını itirir, istəklərini ifadə etməkdən və hisslərini ifadə etməkdən qorxurlar.

Ailəni tərbiyənin prinsipləri müəyyən bir mədəniyyətə və ya dinə qarşı ənənəvi yanaşmalardan, müəyyən bir vəziyyətdə nə qədər effektiv və faydalı olmasından asılıdır. Amma müasir üsulla, əvvəlki nəsillərin təcrübəsindən deyil, həm də psixologiya və pedaqogika sahəsində elmi inkişafların tətbiqini nəzərdə tutur. Pedaqoji prinsiplərin mütləq bilməməsi uşağın şəxsiyyətinin tərbiyəsində ciddi səhvlər və yanlış hesablamalara gətirib çıxarır.