Axiologiya dəyər nəzəriyyəsi, fəlsəfədə xüsusi bir elm kimi, 19-cu əsrin sonlarında Rusiyada ortaya çıxdı. Bəşəriyyət, dəyər sistemi, insanların münasibətlərindəki yerini hər zaman narahat edir. Hər bir sosial qrup yaxşı, pis və həqiqət haqqında öz düşüncələrinə malikdir, bu bir çox alimlərin yazılarında öz əksini tapmışdır.
Axiologiya nədir?
Axiologiya tədqiqatı nədir? Bu sualın cavabı filosoflar tərəfindən aşağıdakı şəkildə verilmişdir:
- dəyərlərin təbiətinə aid mövzular;
- cəmiyyətdə dəyərlərin yeri;
- onların strukturunda olan əlaqələri və insan algısı ilə.
Onun dəyərinin fəlsəfi mövqeyinin əsas mövzusu Socrates tərəfindən həyata keçirilmişdir ki, həyata keçirilmiş dəyər yaxşı və faydalıdır. Orta əsrlər alimləri, varlıq, yaxşılıq və gözəllik dolğunluğu kimi kateqoriyalara çağırırdılar. Müasir şərhdə axiologiya, fəlsəfənin bir filialı olaraq, varlıq anlayışı reallığa və dəyərə bölünür, özünü həyata keçirmək şansı olaraq, özünün zehin qabiliyyətlərini nümayiş etdirmək üçün ortaya çıxır.
Fəlsəfədə axiologiya nədir?
Fəlsəfədə axiologiya fərd üçün yaxşılığın mənasını axtarmaqdır, yalnız daxili dəyərlərin bilikləri ilə əldə edilə bilər. Uzun illərdir müxtəlif dövrlərin filosofları öz baxışlarını sübut etdilər, çünki hər əsrdə onların əsas dəyərləri vardı. Hər kəs üçün heç bir kəs yoxdur, fərqli insanlar özləri üçün qiymətli hesab etdikləri oxşar kateqoriyalara çağırırlar. Alimlər belə təzahürləri qeyd edirlər:
- Orta əsrlər. Əsas dəyər Allaha inancdır.
- 19-20 əsr - gözəllik və harmoniya.
Və yalnız 20-ci əsrin əvvəllərində elm adamları hər bir insanın dünyanı necə gördüyünü anlamağa çalışdılar, bu anlayışın daxili və mədəni nümunələrə nə dərəcədə cavab verdilər. Fəlsəfə-axiologlar ideal formullara üstünlük verir, lakin ümumi kateqoriyalarda, çünki hər bir kişinin öz fikirləri vardır, hətta kişilər və qadınlar üçün də fərqlənir. Buna görə biz fəlsəfi ölçü vahidlərini birləşdirməkdən danışırıq.
Mədəniyyət axiologiyası nədir?
Müasir şərhdə, axiologiya dəyərlərin doktrinası olaraq özünü dəyərlər toplusu olan mədəniyyətdə xüsusi bir yer tutur. Aksiyoloji standartlarına əsasən, mədəniyyət:
- dəyər məqsədlərinin həyata keçirilməsi;
- İnsanın algısı vasitəsilə şeylərin dünyası;
- hərəkətləri və hərəkətlərini, cəmiyyətin motivasiyasını təyin edən ideallar.
Axioloji məqsədi dəyərlərin mühüm rolunu qorumaqdır. Dəyər insan üçün dünya obyektlərinin əhəmiyyəti və xüsusiyyətləri ilə deyil, fərqli sosial qrupların rolu ilə müəyyən edilir. Gözəllik hər kəsə öz növbəsində, ümumi kateqoriyalara əsasən baxır, lakin dünyadakı hər kəs üçün eyni dərəcədə əhəmiyyətli bir hadisə yoxdur. Cinsiyyət və ya yaşa xas olan əhəmiyyətli şəxsiyyətlər var, bir insana dəyərli bir şey başqa üçün vacib ola bilməz.
Axiologiyanın funksiyaları
Axioloji metodu bir çox elmlərdə istifadə olunur, çünki dəyər sistemi heç bir ideologiyanın əsas nüvəsidir. İnsan davranışının, etik standartların, dadın inkişafının və gözəllik duyğusunun çərçivəsini müəyyənləşdirir. Axioloji yanaşma bir fürsət verir:
- bir şəxs üçün daha əhəmiyyətli olan meyarları öyrənmək;
- şəxsiyyət anlayışında gündəlik həyatdan dəyər ayırmaq.
Tədqiqatçılar axıologiya kimi elmin üç funksiyasını fərqləndirirlər:
- Təhsildə - əhəmiyyətli qərarların qəbul edilməsi prosesində motivasiya.
- Pedaqogiyada - əxlaqi dəyərlərin tərbiyəsi.
- Mədəniyyətdə qəbul edilmiş normaların formalaşması.
Psixologiyada aksiyoloji yanaşma
Psixologiyada axioloji yanaşma tez-tez çətin vəziyyətdə olan insanların dəyərlərini yenidən qiymətləndirmək üçün istifadə olunur. Tez-tez, ilk növbədə, bu cür şəxsiyyətlər səhv stereotiplər yaradırlar və bir şəxs şəxsi və sosial dəyərləri düzgün başa düşür, psixoloqlar axioloji üsula əsaslanır:
- dəyərlər həyatın maneələrini aradan qaldırmaq vasitəsi kimi təhlil edilir;
- fərdi hərəkətlərin mərkəzini təyin;
- daha yaxşı bir həyat üçün bireyin arzularını düzəldir.
Pedaqogiyada axioloji yanaşma
Təhsildə axioloji yanaşma milli irsin qorusun, davranış xəttini quran, əxlaq normaları və idealları nəzərə alan bir fərdilik təşkil edir. Onun irsini necə dəyərləndirdiyini bilən və bilən bir real vətəndaşı yetişdirmək üçün müəllimlər:
- tarix və ədəbiyyat dərslərində görkəmli şəxsiyyət nümunələrinə qoymaq;
- filmlərin vətənpərvərlik təhsili üçün faydalı filmlər təşkil edir;
- folklor festivallarını təşkil edir;
- Gəzinti və gəzintilərdə onların torpaqlarının tarixini öyrənmək;
- ailənin ağacını tərtib etmək üçün məktəblilərə xəbərdarlıq.
Mədəniyyətə axioloji yanaşma
Mədəniyyət axiologiyası fərqli dövrlər alimləri tərəfindən tərtib olunan və mənəvi həyatda daim ortaya çıxan dörd yüksək dəyərləri ayırır:
- İman və ya Allah.
- Yaxşıdır.
- Gözəllik.
- Həqiqət.
Dəyər insan mövcudluğunun konfiqurasiyasına yanaşmağı, ruhi mənəviyyatı zehni və iradəsinə çəkir. Buna görə axioloji funksiya hər bir insanın dəyərini şüurlu bir varlıq kimi təyin etməkdir. Qiymətlərin həyata keçirilməsində üç mədəniyyət səviyyəsi var:
- Ən aşağı . Mənəvi kateqoriyalar əhəmiyyətli dərəcədə mövcuddur.
- İxtisaslaşdırılmış . Dəyərlər davranış və hərəkətlərlə həyata keçirilə bilər.
- Yüksək dərəcəli . Ən yüksək dəyər insana öz dünyasına olan münasibətidir.