Hər bir cəmiyyətdə insanlar digər insanlar və qruplar arasında fərqlər yaradır, bir-birinin xüsusiyyətləri və ya bir qrupla olan münasibətləri ilə bu fərqlər arasında əlaqə tapmaq üçün öyrənirlər.
Müxtəlif mədəniyyətlərdə insanlar arasında münasibətlərdə davranış, hisslər arasında müəyyən fərqlər var. Bu fərqin mahiyyəti, hər bir insanın komanda roluna nisbətən fərdi rolu içindədir.
Müasir bəşəriyyətin əhəmiyyətli bir hissəsi cəmiyyətlərdə yaşayır, əksər hallarda qrupda maraq bir şəxsin maraqlarından üstündür.
Kolektivizm nədir?
Belə ki, kollektivizm qərarların formalaşdırılmasında kollektivin vacibliyinə vurğu verən bir dünyəvi baxış növüdür. Bu, sıx birləşən qruplar, icmaların insanların maraqlarını bildirir.
Kolektivizm aşağıdakı kimi təsnif edilir:
- Yatay.
- Dikey.
Üfüqi birində özünü daxili bir qrupdan ibarət olduğu kimi təqdim edir. Burada hər kəs bərabər hüquqlara malikdir. Cəmiyyətin məqsədi şəxsi maraqlardan üstündür. Ancaq üfüqi kollektivizm, bu cür xarakterizə olan, zəif inkişaf etmiş bir qrup tərəfindən cəmiyyət tərəfindən şəxsiyyət təzahürünün qarşısının alınması ilə xarakterizə olunur.
Belə subkulturlara nümunə yalnız bir neçə ölkədir (bu gün ölkələr belə olmadığı kimi). Şaquli olaraq, şəxsiyyət özünü hiyerarşik münasibətlər, statusu ilə xarakterizə olan daxili qrupların nümayəndələrinə aid edir. Hər iki növ üçün kollektivizmin prinsipi xarakterikdir. Buna görə cəmiyyətin həyatı, fərd üzərində maraqları hər bir şəxsin önündə olmalıdır.
Kolektivizmin təhsili
Şəxsiyyətə təsirinin dərəcəsi fərdin daxili dünyasına xeyirxahlıq, qayğıkeş münasibət ilə müəyyən edilir. Buna görə, kollektivist pedaqoji təhsili konsepsiyası inkişaf etmişdir. Onun məqsədi uşaqlıqdan kollektivlik anlayışını aşılamaq idi.
Beləliklə, erkən yaşdan etibarən uşaqlara komanda işi bacarığının əldə edilməsinə kömək edən oyunlar öyrədildi. Komanda oyunlarında uşaqlar şəxsi nəticələrinə deyil, komanda vəzifələrinə, digər uşaqların nailiyyətlərində sevinməyə, həssaslıqla qiymətləndirməyə, hər şeydən əvvəl, mənfi keyfiyyətləri deyil, ləyaqətlə vurğulamağa öyrədilmişdir.
Yəni kolektivizmin maarifləndirilməsinin mahiyyəti bir insanın, ilk növbədə, cəmiyyətin problemləri, onun kollektivi tərəfindən təəccüblənməməsi, buradakı hər hansı bir problemin həllində kömək etməyə çalışmasıdır. Şəxsiyyət otel fərdi deyil, kollektivin ayrılmaz hissəsi kimi düşünməyi öyrənməlidir.
Bireycilik və kollektivizm
Bireysellik və kollektivizm, məna anlayışları içində bir ziddiyyətdir.
Belə ki, bireycilik bir baxışdır ki, əsas prinsipi fərdi azadlıqdır. Bireyselliyə görə, bir şəxs öz şəxsi müstəqilliyinə malik olmalıdır "yalnız özünə güvən" hökmünə riayət etməlidir. Bu cür dünyagörüşü fərdlərin boğulma doktrinalarına, xüsusilə, əgər belə bir təzyiqin cəmiyyət və ya dövlət tərəfindən istehsal olunmasına qarşı çıxsa.
Bireycilik sosializm, holisizm, faşizm, etatizm, kollektivizm, kommunizm, sosial psixologiya və sosioloji, totalitarizmin ziddidir və onların əsas məqsədi insanın cəmiyyətə tabe olmasıdır.
F. Trompenaarsu ilə bağlı sorğunun nəticələrinə əsasən, fərdi dəyərlərə riayət edən ən çox respondent aşağıdakılardan ibarət idi:
- 89 faizi İsrail respondentidir.
- 74% - Nigeriya.
- 71% - Kanada.
- 69% - ABŞ.
Son sırada Misir (yalnız 30%).
Qeyd etmək lazımdır ki, kollektivizm fərdiləşmə ilə müqayisədə müasir Qərb cəmiyyətinə xas deyildir. Bu, həm dünya ictimaiyyətinin dünyagörüşünü dəyişdirməklə, həm də kollektivizmin doktrinasını ləğv edən psixologiya, fəlsəfədə müxtəlif istiqamətlərin inkişafı ilə izah edilə bilər.