Dunning-Krueger təsiri xüsusi bir bilişsel təhrifdir. Onun mahiyyəti, aşağı səviyyədə olan insanlar tez-tez səhv edir və eyni zamanda öz səhvlərini qəbul edə bilmirlər. Öz qabiliyyətlərini əsassız olaraq yüksək qiymətləndirirlər, yüksək ixtisaslı olanlar isə bacarıqlarını şübhə altına alırlar və başqalarını daha mülayim hesab edirlər. Başqaları öz bacarıqlarını özləri kimi aşağı qiymətləndirirlər.
Dunning-Krugerə görə bilişsel təhriflər
1999-cu ildə alimlər David Dunning və Justin Kruger bu fenomenin mövcudluğuna dair bir fərziyyə təqdim etdilər. Onların fərziyyəsi Darvinin məşhur ifadəsinə əsaslanırdı ki, cəhalət bilikdən daha tez-tez güvən verir. Bənzər bir fikir Bertrand Russell tərəfindən əvvəllər ifadə edildi. O deyib ki, bizim günlərdə axmaq insanlar güvənir və bir çoxları başa düşənlər həmişə şübhə ilə doludur.
Hipotezin düzgünlüyünü yoxlamaq üçün alimlər döyülmüş yola çıxdılar və bir sıra eksperimentlər aparmağa qərar verdilər. Araşdırmada Cornell Universitetində bir qrup psixologiya şagirdi seçildi. Məqsəd, həddindən artıq özünə inamla nəticələnə biləcək hər hansı bir sahədəki qeyri-kafiliyin olduğunu sübut etmək idi. Bu, hər hansı bir fəaliyyətə tətbiq oluna bilər, oxumaq, işləmək, şahmat oynama və ya mətni oxumaq.
Təəssüfsiz insanlarla əlaqədar nəticələr belə idi:
- həmişə öz biliklərini, bacarıqlarını və qabiliyyətlərini qiymətləndirmək məcburiyyətindədirlər;
- onlar bilmədikləri üçün digər insanların kifayət qədər yüksək səviyyədə biliklərini qiymətləndirə bilmirlər;
- onlar bilmədiklərini başa düşmürlər.
Həm də maraqlıdır ki, təlim nəticəsində onlar əvvəllər bilmədiklərini başa düşə bilirlər, lakin bu, onların real səviyyəsinin yüksəlməməsi halında belədir.
Tədqiqatın müəllifləri kəşfi üçün mükafata layiq görülmüşlər və sonradan Kruger təsirinin digər aspektləri tədqiq edilmişdir.
Dunning-Krueger Sendromu: Tənqid
Belə ki, Danning-Krueger təsiri belədir: "Düşük səviyyədə olan insanlar səhv nəticələr verir və uğursuz qərarlar qəbul edirlər, lakin onların aşağı səviyyəli səviyyədə olması ilə bağlı səhvlərini həyata keçirə bilmirlər".
Hər şey olduqca sadədir və şəffafdır, amma həmişə olduğu kimi bənzər hallarda olduğu kimi bəyanat tənqidlərlə qarşı-qarşıyayıq. Bəzi elm adamları öz müqəddəratında səhvlərə səbəb olan xüsusi mexanizmlər olmadığını və ola bilməyəcəyini bildirmişlər. Budur şey. Yerdəki hər bir insanın özünü orta hesabla bir az daha yaxşı hesab etməyə təşviq edir. Bu yaxın adam üçün kifayət qədər özünü qiymətləndirmə olduğunu söyləmək çətindir, ancaq zəngin olanlar üçün bu hüququ çərçivəsində mümkün olan ən azıdır. Bununla əlaqədar olaraq, yetərsiz overestimate ki,
Bundan əlavə, bütün çox sadə məsələlər verilmişdir və ağıllı onların gücünü qiymətləndirə bilmədi və çox ağıllı deyil - təvazökarlıq göstərmək üçün.
Bundan sonra elm adamları hipotezlərini yenidən nəzərdən keçirməyə başladılar. Tələbələrə onların nəticələrini proqnozlaşdırmağı təklif etdilər və onlara çətin bir vəzifə verdi. Bunu proqnozlaşdırmaq üçün başqalarına nisbətən səviyyəyə və düzgün cavabların sayına ehtiyac var idi. Şaşırtıcı bir şəkildə, hər iki halda da ilkin fərziyyə təsdiqləndi, amma əla tələbələr tələbə siyahısında yerləri deyil, bal sayılarını təxmin etdilər.
Dunning-Krueger fərziyyəsinin müxtəlif vəziyyətlərdə doğru və ədalətli olduğunu sübut edən digər təcrübələr də aparılmışdır.