Yaponiyada uşaqları böyütmək

Uşaqlar bizim gələcəyimizdir və onların tərbiyəsi məsələsi çox ciddidür. Müxtəlif ölkələrdə uşaqların yetişdirilməsinin öz xüsusiyyətləri və ənənələri üstünlük təşkil edir. Bütün valideynlərin uşaqlarına yaxşı bir tərbiyə vermək arzusuyla birlikdə tətbiq olunan üsullar olduqca təsirsiz olduqda bir çox hal var. Özündən razı olan, özbaşına gələn uşaqların yaxşı və layiqli ailələrində olması birbaşa sübutdur. Bu məqalədə biz Yaponiyada uşaqların ailənin məktəbəqədər təhsilini qısaca nəzərdən keçirəcəyik, çünki bu ölkədə uşaqların tərbiyəsinin xüsusiyyətləri dəqiq bir xarakter daşıyır.

Uşaqların yetişdirilməsi Yapon sisteminin xüsusiyyətləri

Yapon tərbiyə sistemi 5 yaşın altındakı uşaqlar istədikləri şeyi etməyə imkan verir və itaətsizlik və ya pis davranışlar üçün sonrakı cəzadan qorxmur. Bu yaşda Yapon uşaqlarında heç bir qadağalar yoxdur, valideynlər yalnız onları xəbərdar edə bilərlər.

Bir körpə doğulduqda, göbək kordonundan bir parça kəsilir, qurudulur və körpənin doğulduğu tarix və qızın adı ilə döyülmüş xüsusi bir taxta qutuya qoyulur. Bu ana ilə uşağın əlaqəsini simvollaşdırır. Axı, onun tərbiyəsində həlledici rol oynayan ana və ata yalnız bəzən iştirak edir. 3 yaşınadək bir uşağa uşaq verin, bu yaşdan əvvəl uşağın anası ilə olması lazımdır ki, son dərəcə eqoist hərəkət hesab edilir.

5 yaşdan 15 yaşa qədər olan uşaqların yetişdirilməsinin Yapon üsulu artıq uşaqlara belə bir azadlıq vermir, əksinə, çox ciddi şəkildə saxlanılır və bu dövrdə uşaqların davranış qaydaları və digər normalar ilə müəyyənləşdirilir. 15 yaşınadək uşağın böyüklər hesab edilir və onunla eyni dərəcədə əlaqə qurur. Bu dövrdə o, vəzifəsini dəqiq bilməli idi.

Uşağın zehni xüsusiyyətlərini inkişaf etdirmək üçün, valideynlər doğum anından etibarən dərhal başlamalıdırlar. Ananın körpəyə mahnılarını səsləndirdiyi, ətrafında olan dünya haqqında danışır. Bir uşağın yetişdirilməsinin Yapon üsulu fərqli bir əxlaqı, Valideynlər hər şeydə uşaqlarına nümunə olurlar. 3 yaşdan başlayaraq uşağa uşaq bağçasına verilir. Qruplar, bir qayda olaraq, 6-7 nəfər və hər altı ayda bir uşaqdan bir qrupa hərəkət edirlər. Qruplar və müəllimlərdəki bu dəyişikliklər uşağın mentorla uyğunlaşmasına mane olur və ünsiyyət bacarıqlarını inkişaf etdirir, onlara daim yeni uşaqlarla ünsiyyət qurmağa imkan verilir.

Daxili reallıqlarda Yapon sisteminin vacibliyi və effektivliyi haqqında müxtəlif fikirlər var. Axı, bir əsrdə Yaponiyada inkişaf edir və onların mədəniyyətləri ilə sıx bağlıdır. Yalnız sizin üçün effektiv və müvafiq olacaq.