Alimlər uzun illər insanın özünü şüurunun təbiətini öyrənirlər deyə bir səhvdir. Yalnız bu yaxınlarda ətraflı bir araşdırma keçmişdir. Beləliklə, fərdlərin özünü şüurunun özünün "mən" in müəyyən fikri olması, ətraf mühitdən təcrid olma qabiliyyəti olduğunu qeyd etmək lazımdır.
Şəxsiyyətin əxlaqi mənafeyini
Erkən yaşda hər kəs mənəvi şüurun formalaşması dövründən keçir. Gənc uşaqlar üçün valideynlər və müəllimlər təqlid üçün nümunədirlər və yeniyetmələr öz daxili səslərinə və şəxsi təcrübələrinə daha çox qulaq asırlar. Erkən yaşlarda ətraf mühitin fərdi baxışları meydana gəlir, bir müddət sonra dəyişən bir dünyagörüşdür. Adolesan dövründə şəxsi sabitlik var: bir qızın və ya gəncin ağılında bu dünyada öz əhəmiyyətini müəyyənləşdirmək barədə düşüncələr yaranır.
İnsan davranışının xəttinin həyatın mənasını başa düşməsini müəyyənləşdirdiyini bilmək vacibdir. Bu ətrafımızdakı dünyaya zərər verə bilməyən ən insani olsa, bu belə bir insana daha çox mənəvi güc verəcəkdir. Bundan əlavə, bu daxili potensial yaranmış çətinlikləri həll etməyə kömək edəcəkdir. Əhali ideal mükəmməllik, iradə gücünü inkişaf etdirmək və gücləndirmək üçün səy göstərməyə kömək edir. Əhali idealının məzmunu şəxsin şəxsiyyəti haqqında çox şey deməkdir. Hər birimiz insan fəaliyyətinin əsas növünü və ümumiyyətlə onun gələcək inkişafını müəyyən edə bilən dəyərlərimizi dəyərləndirir.
Psixologiyada şəxsiyyətin özünü-bilməsi
Şəxsiyyətin öz inkişafı olmadan inkişafı mümkün deyil. İkincisi bir insanın doğulduğu andan başlayır və xarakter formalaşması prosesində dəyişə bilər. Hər bir uşaq özünü başqalarından ayırır, ancaq ətrafdakılarla əlaqə qurarkən o, bilinçsizcə digər insanların rolu üzərində çalışır. Beləliklə, öz hərəkətlərini, ümumiyyətlə, böyüklərin qiymətləndirilməsi ilə, öz fikirlərinə uyğun olaraq düzəltməsini qəbul edir.
Yetkinlik yaşına çatmayana qədər zehni inkişafı ilə birlikdə özünü şüur meydana gətirir. Şəxsiyyət dünyaya, digər insanlara, özləri və yığılmış biliklərinə dair fikirlərinə uyğun davranır. Hər birinin şəxsi görünüşü müşahidələrdən, öz hərəkətlərindən, fikirlərindən irəli gəlir.
Özünü büruzə əsasında özünə hörmət və özünə inam formalaşır. Bu şəxsin inkişafını təmin edən tənzimləmə mexanizmini tetikleyen şəxsiyyətin özünüifadə və özünə hörmət olmasıdır . Bəşərin şüuru və özünühüquqlu olması bir-birindən ayrılmaz hissələrdir. Birincisi, fəaliyyətini yalnız funksiya əsasında həyata keçirə bilər.
Şəxsiyyətin özünüdilməsi və özünü həyata keçirməsi
Şəxsiyyətin özünü yaxşılaşdırması özünü şüurla yaxından əlaqələndirir. Onların əsasında hər bir şəxs öz biliklərini, bacarıqlarını və bacarıqlarını artırmağa çalışır. İnsanın hikməti dini, elm, sənət və gündəlik həyatın sərhədlərini bilmir. Bir çox mütəfəkkirlərin fikrincə, insanın özünü həyata keçirməsi qabiliyyətləri və tətbiqi şərtləri arasında ən yaxşı oyunu tapmaqdan ibarətdir. Bu yol çox çətin,
Özünü həyata keçirmək problemini həll edərkən, bunun daxili anlama ilə bağlı olduğunu bilmək vacibdir. Mükəmməllik, müəyyən məqsədlərə tabe olduqda daha effektli olacaq, buna görə də hər bir şəxs özü içərisində nə qədər möhkəmlənməli və inkişaf etməlidir. Axı, bu, mükəmməlliyə məcbur edilə bilməz, lakin adətən, öz kamilliyini sürpriz qəbul edir.
Hər birimiz özünü şüurumuzu öyrənməli və araşdırmalıyıq. Buna əsaslanaraq biz öz maraqlarımızı, inkişaf yolunu və həyatın dünyagörüşünü müəyyən edə bilərik. Beləliklə, biz hərəkətlərimizin motivlərini və nəticələrini anlaya biləcəyik və biz də həqiqətən kim olduğumuzu bilirik.